本課程是以排球基本動作教學為主,盼學生能從本課程中獲得正確的排球觀念,學習正確的基本動作及運動習慣的養成.
The purpose of this course is to teach the basic skill of volleyball and hope students to obtain the correct concept from the course.
And to learn correact basic movement and to form a sport habit.
The purpose of this course is to teach the basic skill of volleyball and hope students to obtain the correct concept from the course.
And to learn correact basic movement and to form a sport habit.
- Teacher: 清芳 余
1. 持拍介紹、基本姿勢、 控球練習 、步伐練習、 移位練習
2. 正手抽球介紹: 基本姿勢、步伐、移位、控球
3. 正手抽球進階之一: 讓球產生旋轉和拋物線幅度、預判、穩定性
4. 正手抽球進階之二: 近距離擊球、遠距離擊球、低彈跳球擊球、高彈跳球擊球
5. 正手抽球進階之三: 隨著來球速度與方向擊球、擊球準確性練習
6. 正手抽球進階之四: 切球、側旋球練習
7. 反拍抽球介紹: 基本姿勢、持拍、步伐、移位、控球
8. 反手抽球進階之一: 讓球產生旋轉和拋物線幅度、預判、穩定性
9. 反手抽球進階之二:近距離擊球、遠距離擊球、低彈跳球擊球、高彈跳球擊球
10. 反手抽球進階之三: 隨著來球速度與方向擊球、擊球準確性練習
11. 反手抽球進階之四: 切球、側旋球練習
12. 截擊球(volley)介紹 : 基本姿勢、步伐、移位、控球
13. 截擊進階之一: 快速來球、正反拍截擊、準確性、角度
14. 殺球 (Smash) 介紹: 基本姿勢、步伐、移位、控球
15. 發球 (Serve) 介紹: 基本姿勢、步伐、移位、控球
16. 基本比賽規則介紹
17. 期末考
18. 期末考
2. 正手抽球介紹: 基本姿勢、步伐、移位、控球
3. 正手抽球進階之一: 讓球產生旋轉和拋物線幅度、預判、穩定性
4. 正手抽球進階之二: 近距離擊球、遠距離擊球、低彈跳球擊球、高彈跳球擊球
5. 正手抽球進階之三: 隨著來球速度與方向擊球、擊球準確性練習
6. 正手抽球進階之四: 切球、側旋球練習
7. 反拍抽球介紹: 基本姿勢、持拍、步伐、移位、控球
8. 反手抽球進階之一: 讓球產生旋轉和拋物線幅度、預判、穩定性
9. 反手抽球進階之二:近距離擊球、遠距離擊球、低彈跳球擊球、高彈跳球擊球
10. 反手抽球進階之三: 隨著來球速度與方向擊球、擊球準確性練習
11. 反手抽球進階之四: 切球、側旋球練習
12. 截擊球(volley)介紹 : 基本姿勢、步伐、移位、控球
13. 截擊進階之一: 快速來球、正反拍截擊、準確性、角度
14. 殺球 (Smash) 介紹: 基本姿勢、步伐、移位、控球
15. 發球 (Serve) 介紹: 基本姿勢、步伐、移位、控球
16. 基本比賽規則介紹
17. 期末考
18. 期末考
- Teacher: 俊宏 盧
1.課程簡介及運動相關科學概說
2.網球基本動作練習(正拍、反拍、截擊)
3.網球教學法(普通體育課程)
4..錄影帶教學法(如何觀摩比賽)
5.網球規則簡介
6.球場禮儀認識
English Introduction
1.Introduction sport's sciences on this course relationship.
2.basic movement drill (practice) on tennis (forehand,backhand,volley)
3.tennis of pedagogy or tennis teaching.
4.video teaching.
5.introduction of tennis rules.
6.knowing decency of tennis court.
2.網球基本動作練習(正拍、反拍、截擊)
3.網球教學法(普通體育課程)
4..錄影帶教學法(如何觀摩比賽)
5.網球規則簡介
6.球場禮儀認識
English Introduction
1.Introduction sport's sciences on this course relationship.
2.basic movement drill (practice) on tennis (forehand,backhand,volley)
3.tennis of pedagogy or tennis teaching.
4.video teaching.
5.introduction of tennis rules.
6.knowing decency of tennis court.
- Teacher: 智雄 廖
1.認識爵士舞的型態與方式及發展歷史背景
2.了解爵士舞與健康身體的關係
3.培養肢體語言的音感反應與音樂的密切聯繫及韻律感
4.加強訓練身體肌肉力量的出力感及協調性動作的反應程度
5.調整不良姿勢以顯現身體展現之美感
6.提升對學習專注力的精神層面
7.在爵士舞的律動中，尋求身心的合諧與表現
8.在爵士舞蹈的訓練過程中找出屬於自己的笑容與自信心
1. To understand the style and style of jazz dance and the historical background of development
2. Understand the relationship between jazz dance and healthy body
3. Cultivate the body language of the musical response and music in close contact and sense of rhythm
4. to strengthen the training of the body muscle strength of the sense of power and coordination of the degree of response action
5. Adjust the bad posture to show the beauty of the body to show
6. To enhance the spirit of learning to focus on the level
7. In the rhythm of jazz dance, seek harmony and physical and mental performance
8. In the jazz dance training process to find their own smile and self-confidence
2.了解爵士舞與健康身體的關係
3.培養肢體語言的音感反應與音樂的密切聯繫及韻律感
4.加強訓練身體肌肉力量的出力感及協調性動作的反應程度
5.調整不良姿勢以顯現身體展現之美感
6.提升對學習專注力的精神層面
7.在爵士舞的律動中，尋求身心的合諧與表現
8.在爵士舞蹈的訓練過程中找出屬於自己的笑容與自信心
1. To understand the style and style of jazz dance and the historical background of development
2. Understand the relationship between jazz dance and healthy body
3. Cultivate the body language of the musical response and music in close contact and sense of rhythm
4. to strengthen the training of the body muscle strength of the sense of power and coordination of the degree of response action
5. Adjust the bad posture to show the beauty of the body to show
6. To enhance the spirit of learning to focus on the level
7. In the rhythm of jazz dance, seek harmony and physical and mental performance
8. In the jazz dance training process to find their own smile and self-confidence
- Teacher: 翠珍 顏
教學目標:
培養學生樂觀積極、守法合作、負責盡職的良好社會行為。並學會思考創造，活學活用；循序漸進，力行過程。
教學內容:
1.動作教育基本結構的學習：
對身體各部位動作的了解
對時間與空間的了解（尤其運用在團體活動上更為重要）
對聯帶關係的了解
2.基本動作的學習及其運用與變化的研究。（基本動作包括：平衡感、藝術性、技巧性、體操性…等）。
3.動作與韻律配合的學習。
4.身體的控制能力與感覺的學習。
5.聯結動作及創造性動作的學習。
培養學生樂觀積極、守法合作、負責盡職的良好社會行為。並學會思考創造，活學活用；循序漸進，力行過程。
教學內容:
1.動作教育基本結構的學習：
對身體各部位動作的了解
對時間與空間的了解（尤其運用在團體活動上更為重要）
對聯帶關係的了解
2.基本動作的學習及其運用與變化的研究。（基本動作包括：平衡感、藝術性、技巧性、體操性…等）。
3.動作與韻律配合的學習。
4.身體的控制能力與感覺的學習。
5.聯結動作及創造性動作的學習。
- Teacher: 進劼 陳
課程簡介：
法式滾球之起源已不可考，過去主要的流行地區是地中海沿岸的法國與義大利北部，目前大型的正式盃賽包括亞洲盃、歐洲盃、世界盃以及世運會(World Game)。非職業性的滾球運動則是兼具休閑運動、娛樂、人際合作、思考策略的輕度體能活動。進行活動時對運動員的體能要求低，而且技術不純熟的人也能參與比賽並從中得到樂趣，所以是新興的時尚運動。
Petanque is one kind of ball game which is popular in the Mediterranean such as France and Italy. The formal competition includes the Asia Cup, Europe Cup, World Cup, and World Game. To extracurricular players, Petanque is activity with low intensity and covers sport, recreation, social relationship, mental training. In addition, even beginners can have a lot of fun from the play.
法式滾球之起源已不可考，過去主要的流行地區是地中海沿岸的法國與義大利北部，目前大型的正式盃賽包括亞洲盃、歐洲盃、世界盃以及世運會(World Game)。非職業性的滾球運動則是兼具休閑運動、娛樂、人際合作、思考策略的輕度體能活動。進行活動時對運動員的體能要求低，而且技術不純熟的人也能參與比賽並從中得到樂趣，所以是新興的時尚運動。
Petanque is one kind of ball game which is popular in the Mediterranean such as France and Italy. The formal competition includes the Asia Cup, Europe Cup, World Cup, and World Game. To extracurricular players, Petanque is activity with low intensity and covers sport, recreation, social relationship, mental training. In addition, even beginners can have a lot of fun from the play.
- Teacher: 順義 陳