本課程針對當代戲曲持續經營的成果與展望,包括:兩岸當代戲曲的發展新貌;現代戲曲理論論述之方向與成就;比較兩岸自戲改、文革後,大量產生的當代戲曲風貌之異同;以及影響較為廣大的編、導、演等戲曲藝術工作者之成就與作品概述。

(一)課程進度規畫:
   
I. 上學期教學主要方向,著重當代戲曲發展的歷史背景,與創作美學特色。:
     1. 當代戲曲的時期劃分及其分類的界定。
     2. 戲曲改革的發端:政治劇場的文化政策。
     3. 戲曲改革的發展:編導、演員與劇本的轉型。
     4. 戲改的精進:確立編劇中心。
     5. 戲改的精進:確立導演機制。
     6. 當代戲曲在台灣:三軍劇團、雅音小集、當代傳奇、與其他
     7. 當代戲曲文學的審美特徵。
II. 下學期的內容,以作家與作品為例,進行具體研析,俾得確實觀察成果:
     1.四大名旦作品分析討論
     2.田漢作品分析討論
     3.翁偶虹作品分析討論
     4.范鈞宏作品分析討論
     5.陳仁鑒作品分析討論
     6.現代戲與樣版戲
     7.魏明倫作品分析討論
     8.陳亞先作品分析討論
     9.福建劇作家群作品分析討論
     10.兩湖劇作家群作品分析討論
     11.雅音小集作品分析討論
     12.當代傳奇作品分析討論
     13.國立國光劇團/台灣戲曲學院京劇團/其他民間戲曲劇團近十年新編劇討論
     14.兩岸跨文化戲曲創作討論
     15.兩岸小劇場戲曲創作討論

This curriculum the achievement which and the forecast manages continually in view of the contemporary drama, including: Both banks present age drama's development new look, direction and achievement the modern drama theory elaboration. After both banks, from the drama reforms, the Great Cultural Revolution, produces massively similarities and differences of the contemporary drama style; As well as affects more general arranges, leads, develops and so on achievements and the work outline the drama art worker.